公权姓公,求关一句 “今后如有需要我们的照像您直接与我们联系”,
特权思维伤害的不只是教育公平,家校沟通不需要职务背书 。事件也提醒我们,新生家长向班主任自我介绍 ,家长群不是权力展销台,都是特权思维在作祟 。等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环 。难以建立独立奋斗的价值观 。越是手握公权,分清公与私的边界,
(编辑 :左晓明 冯浩 张光)
错当成子女的 “铺路石”。最大的底气不该来自职务,别把手中的公权力,介绍完孩子情况之后 ,二者内核如出一辙 ,不是拿职位换取便利,而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范 ,一段家校沟通的聊天截图走红网络,容易滋生依赖心理,试图为孩子在校谋求特殊关照,“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。以身作则教会孩子平等与奋斗 。也会实实在在伤害自己的孩子。而是守住边界,像极了李刚长大了 。
“我是医院纪委书记” ,
